背景色
サイズ
すごいぞ！消防署 ～社会科見学～ ９月26日（月）３年生の東っ子たちが、社会科見学に出掛けました。 消防署が市民の安心・安全のための町づくりのために、どんな仕事をしてくださっているのかを学びます。 消防署には、消防車や救急車、はしご車や救助工作車など、さまざまな災害に対応できるように色々な特徴がある車両があります。 さらに、消防士の皆さんは『困っている人を助ける』ために、日頃から訓練をしています。、あた、いつ災害が起きても対応できるように24時間交替で勤務してくださっています。自分たちの暮らしを守るために働いてくれている人達がいることを学んだ３年生。社会科としてだけでなく、キャリア教育にもつながっていく学びです。東っ子たちのために、学びの場を提供してくださった島田消防署の皆様、ありがとうございました。 校長先生に「いってきます！」の挨拶をします。 いってらっしゃい！ バスに乗っていきます。 パンフレットを使って説明をしてくださいました。 消防署の中を案内してくださいました。 体を鍛える部屋がありました。 こんな部屋もありました。24時間いつでも対応できるようにしています。 実演を見せてくれました。 放水体験をさせていただきました。 はしご車に乗せていただきました。 はしご車からの眺め。
ＲＯＡＤ ＴＯ 運動会 その10 ～運動会裏方の仕事～ ９月26日（月）の委員会は「運動会の準備」です。 委員長を中心に子どもたち自身が進めていきます。５・６年生が、開閉式の運営や用具の準備、結審や放送･･･計画・運営を行います。 仕事には、責任がともなう仕事から、創意工夫が必要な仕事まで幅広い内容があります。６年生は昨年度の経験を生かして５年生にアドバイスをします。５年生は、企画・運営に関わる初めての体験に緊張しながらもワクワクしています。運動会当日は、競技で活躍する東っ子はもちろんのこと、裏方で運動会を支える５・６年生の活躍にも是非ご注目ください。 プログラムをもとに、役割分担を決めます。当日は黄色いビブスを着用します。 放送を担当する委員会です。入退場の曲を選んでいます。 得点発表を担当する委員会です。持ち方や演出を考えていました。 開閉式の練習です。声の大きさを確認していました。 用具担当です。何をどこに配置するのか緻密な計画を必要とします。 知恵を出し合い解決していく姿が素敵です。 体育館では、青組が応援練習をしています。 音楽室では、赤組が応援の内容を決めていました。 白組の様子です。リーダーを中心に進んでいます。 ６年生から下級生へと六東小の伝統が引き継がれていきます。
ROAD TO 運動会 その８ ～リレーの順番～ １年生の体育の授業です。運動会に向けて「考えている」１年生です。 リレーの走る順番を『自分たちで』決めています。友達の希望を聞いたり、速さで考えたり、いろいろと悩みます。担任の先生は、近くで見守ってくれているので安心です。担任の先生も子どもたちが動き出すのを『待ちます』。 うまく決まらない時には、ジャンケンをしていました。みんなが「納得」する方法を考えています。リーダーシップを発揮して、みんなをまとめる東っ子もいれば、フォロアーシップでリーダーを支える東っ子もいます。どちらも大切な力です。こうした営みを繰り返すことで『自分で考え行動する力』を付けていきたいと考えています。 リレーの順番をチームでかんがえます。 希望を聞いているようです。 友達の意見に耳を傾けます。 意見が異なる時は、みんなが納得する方法を考えます。 決まったことを確認しています。 決まらない時には、ジャンケンをします。 最後に、決まったことを確認します。 頑張った１年生を担任の先生が褒めていました。
「卒業式の花」の種まき ～環境委員会～ ９月15日（金）昼休み。環境委員会が種まきをしています。 卒業式を彩る花の種まきです。令和４年度の教育活動も折り返し地点です。 東っ子と過ごす１日１日を大切にしていきたいと思います。 業務員さんから、種まきのコツを教えてもらいます。 種まきの準備です。力を合わせます。 花が咲くのは、来年の３月頃です。 花が咲く頃、６年生は卒業です。 環境委員会の東っ子たち、ありがとう！
自分の「すき」を生かす ～第２回クラブ活動～ ９月16日（金）には、クラブ活動が行われました。 令和４年度のクラブには、次のようなものがあります。
・消しゴムはんこクラブ ・手作りクラブ ・黒板アート・書道クラブ ・イラストクラブ ・折り紙クラブ ・科学クラブ ・切り絵クラブ ・合奏クラブ ・ボードゲームクラブ ・スポーツクラブ ・ハンドベルクラブ ・将棋・オセロクラブ ・バルーンアートクラブ 自分の「すき」でクラブを選びました。 異学年の東っ子との交流もクラブ活動の魅力の一つです。 科学クラブ ハンドベルクラブ 合奏クラブ 切り絵クラブ 将棋クラブ 消しゴムはんこクラブ バルーンアートクラブ ボードゲームクラブ 折り紙クラブ
ROAD TO 運動会 その４ ～毎日こつこつ～ 先週から、環境委員の５・６年生が運動場の草取りをしています。 広い運動場です。業務員さん１人では、とても草を取りきることはできません。 毎日、地道に草取りをしています。目立つ活動ではないかもしれません。でも、運動会に向けて、こつこつと取り組んでいます。当番でなくても、ボランティアで活動している東っ子もいました。こうした子どもたちの頑張りも大きく価値づけていきたいと考えます。 運動場本番、きれいになった運動場を見たときに、環境委員の子どもたちの頑張りを是非思い出してほしいです。 環境委員の東っ子たちです。 黙々と草取りをしています。 先生も一緒に頑張っています。
野菜の役割 ～食育～ ９月９日（金）。２年生の食育の授業です。 栄養教諭を講師に招いて『野菜の役割』について学びます。 栄養教諭を講師に迎え『野菜の役割』について学びます。 興味津津の東っ子たち。 野菜には『バリアパワー』と『おそうじパワー』があることを学びます。 この中から『長～い小腸』が出てきます。 １日に必要な野菜の量について予想します。 こんなにたくさんの量を必要とするそうです。 学んだことを振り返りで書きます。
子どもと大人の違い ～レジリエンスアンケートから～ ９月８日（木）の昼休み。保健委員会の６年生が集まっています。 学校保健委員会【10/11（火）】に向けての打合せをしています。テーマは『レジリエンス』です。 先週、６年生の東っ子と保護者の皆様に、『レジリエンス（しなやかに乗り越えていく力）を育てるための10のコツのうち、自分にとって必要なものはどれか？』というアンケートをとりました。子どもと大人には大きな違いがありました。その理由について話し合っていました。詳しい結果・分析は、学校保健委員会でお知らせします。子どもにとって、１番必要だと思う力は『友達の輪を広げる』でした。大人が子どもに１番必要だと思う力は『自分を大切にする』でした。数値にも大きな違いがあります。変化の激しいこれからの社会を生き抜くために必要な力を学ぶ良い機会になりそうです。 保健委員会（６年生）の東っ子です。アンケートの分析をしています。 学校保健委員会では、司会等の役割があります。 ６年生のアンケート結果 大人のアンケート結果
『巻き尺』を初めて使います ～算数～ ９月１日（木）。３年生が中央廊下で活動をしています。算数の授業です。巻き尺を使って長い距離を測っています。 目盛り「０」をスタート地点に合わせます。垂直に測らないと、正しく測定できません。友達と力を合わせます。「10Mってこのくらいの長さなんだ！」「じゃあ１キロメートルってどのくらい？」というような会話が聞こえてきます。距離を体感で学びます。体験をとおした獲得した学びは「実感」につながります。六合東小では『体験』による学びを大切にしています。 目盛り「０」をスタート地点に合わせます。 垂直に測らなくてはなりません。まっすぐ まっすぐ。 １年生が下校します。３年生の学びの邪魔にならないよう１列になっていました。 さて！何M何㎝でしょうか！ てすりも測ります。 片付けです。苦労しながら片付けます。これも良い体験です。 測定結果をメモします。学びがたくさんある1時間です。
想像力が素敵！ ～夏休みの作品～ 図工室には、東っ子が夏休みに頑張った作品が飾られています。 とても素敵な作品たちなので、ほんの一部ですが紹介をさせていただきます。 ご家庭でのご支援もあったことと思います。ありがとうございました。 石垣の石も一つ一つ丁寧に表現されています。 アイディアいっぱい！わくわくします。 本格的です。キャタピラが動きます。 割り箸でつくった観覧車。動きます！ 惑星を表現しています。地球はどこかな？ ダイナミックなジンベイザメ！ 優しい穏やかな気持ちになります。 今にも動き出しそうです。 貯金箱にもなっています！ 作品から物語を想像することができます。 作品に癒やされます。
このページの先頭へ
